对一道中和反映探求题的评析与深思

  赵玉泉钱会霞

  (秦皇岛市考试考试中学河北秦皇岛066000)

  2007年南通市中考试题[1]:精神之间发作化学反映时,常陪同有较着的景象,但有些化学反映却观察不到较着的景象。某乐趣小组同窗为证实naoh溶液与稀盐酸发作了中和反映,从不合角度设想了如下考试考试计划,并停止考试考试。

  对一道中和反映探求题的评析与深思-ph试纸多少钱,ph试纸几多钱计划一:先用ph试纸测定naoh溶液的ph,再滴加盐酸,并不竭振荡溶液,同时测定异化溶液的ph,若是测得的ph逐突变小且小于7,则证实naoh溶液与稀盐酸发作了化学反映。

  (1)用ph试纸测定溶液的ph时,准确的操作是:

  。

  计划二:先在naoh溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液显红色,然后再滴加盐酸,可观察到红色逐渐消逝,则证实naoh溶液与稀盐酸发作了化学反映。

  该组同窗在向naoh溶液中滴加酚酞溶液时,觉察了一个意外景象:氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液酿成了红色,过一会儿红色就消逝了。该小组对这种意外景象的启事作了如下猜测:

  ?能够是酚酞溶液与气氛中的氧气反映,使红色消逝;

  ?能够是氢氧化钠溶液与气氛中的二氧化碳反映,使红色消逝。

  (1)为考证猜测?,该组同窗做了如下考试考试:将配制的氢氧化钠溶液加热,并在液面上方滴一些植物油,然后,在冷却后的溶液中滴入酚酞溶液。考试考试中“加热”和“滴入植物油”目标是:。考试考试功效剖明酚酞溶液红色消逝与气氛中的氧气有关。

  (2)为考证猜测?,该组同窗作了如下考试考试:取了肯定量的na2co3溶液,在其中滴入酚酞溶液,觉察溶液也显红色,由此可得出以下两点结论:

  结论1:声名na2co3溶液呈性;

  结论2:声名酚酞溶液红色消逝与气氛中的二氧化碳有关。

  (3)该小组同窗经过查阅资料得知:当氢氧化钠溶液浓度很大时,就会出现上述意外景象。请设想考试考试证实该计划中取用的naoh溶液浓渡过大:

  ?考试考试体例;

  ?观察到的景象。

  计划三:化学反映中凡是陪同有能量的转变,可借助反映前后的温度转变来辨别反映的发作。若是naoh溶液与稀盐酸异化前后温度有转变,则证实发作了化学反映。

  该组同窗将不合浓度的盐酸和naoh溶液各10ml异化,用温度计测定室温下异化前后温度的转变,并记实了每一次异化前后温度的降低值δt(如表1)。

  (1)表一中x=。

  (2)某同窗在没有利用温度计的情况下经过图1所示装置完成了考试考试。则该同窗依照什么辨别naoh溶液与稀盐酸发作了中和反映。

  参考谜底:

  计划一:(1)在白瓷板或玻璃片上放一小片ph试纸,将被测液滴到试纸上,把试纸显现的色彩与标准比色卡比力;(2)消除因盐酸的插手,稀释氢氧化钠溶液而惹起的ph减小。

  计划二:(1)赶走溶液中大批氧气,隔断氧气;(2)碱;(3)做对比考试考试,取上述氢氧化钠溶液稀释;插手酚酞溶液出现红色且不褪去。

  计划三:(1)7;(2)u形管中左边液面降落。

  2评析与深思

  能否有新精神生成是精神之间能否发作化学反映的根柢判据;精神之间发作化学反映时,还常常陪同有较着的景象,如色彩、气息的转变,沉淀、气泡的发作,发光、放热或吸热等等,因此我们能够经过化学反映景象来辨别有新精神生成,从而证实化学反映的发作,有的甚者还能够进一步辨别反映产物;但有些化学反映却观察不到较着的景象,如酸碱中和反映,那么,若何将酸碱中和反映中看不到的内在转变,转化为看得见的化学反映景象呢?

  先生只要在充实了解、放纵了酸碱中和反映进程中,肯定会伴跟着溶液的酸碱性以及能量等外在转变的根本之上,才能够进一步钻研设想若何将这些内在转变外显进去呢?较着,溶液的酸碱性转变能够经过测定溶液的ph转变或许观察指示剂色彩转变闪现进去;而温度的转变凡是能够经过利用温度计来测定,可是,在没有利用温度计的情况下,利用物理学上的温度与压强联系事理,设想如图1所示装置,依照u形管内液面转变也可停止准确辨别,这不只表现了化学学科内学问与才干的分析,也表现了化学与物理等跨学迷信问与才干的无机融合。如许,先生就能从溶液的ph转变、指示剂色彩转变以及温度转变三个不合角度,设想考试考试证实naoh溶液与稀盐酸发作了中和反映,这的确是一道适合新课程根基理念、充实查询访问先生的迷信探求才干和迷信修养的好题。计划一(2)中消除搅扰的考试考试思想体例,计划二(1)和(2)中关于考试考试意外景象的探求、(3)中对比考试考试体例的利用,计划三(2)中设想的考试考试装置等等,无疑又给该题增加了良多亮点。

  能量观是中学化学进修中的焦点观念之一;能量观的建构有益于先生从能量的角度钻研精神及其转化的思想体例;能量观建构的根基战略之一,就是在化学转变景象的堆集进修中强化精神转化陪同有能量转变的熟悉。在化学转变概念成立的时分,不只要抓住有新精神生成这一素质,同时,也要寄望到化学转变进程中所陪同的热能、光能等景象,这种熟悉不是繁杂地经过奉告的体例形成的,而需求在化学转变景象的不竭堆集合取得强化,在利用中取得深化。计划三从能量转变的角度来熟悉化学反映的发作,有助于先生能量观[2]的建构。但是很惋惜的是计划三的详细设想有良多不妥和过失之处:

  (1)表1中已知的盐酸和naoh溶液的溶质质量分数保存三位有效数字是不妥的,因为,它不适合中学化学考试考试的理想,在中学化学考试考试中相关溶质质量分数溶液的配制,利用的是托盘天平(普通感量为0.2g,读数时只需求读到小数点后一位)、量筒或量杯(属于粗量器)以及小烧杯、玻璃棒等仪器,因此,所配制的溶质质量分数在1%~10%之间的溶液,其有效数字理应是两位而不理应保存三位。

  (2)中学化学考试考试常用的浅显玻璃棒式水银温度计,例如:量程为100℃的温度计,其最小分度普通为0.2℃~1℃不等,利用时普通读到小数点后一位,因此,已知温度的降低值δt为3.5℃是有效的,而14℃就显得欠妥,理应为14.0℃,异样,参考谜底中的x的数值也理应为7.0,而不是7。

  (3)据查询访问,计划三(1)中x的揣度进程是如许的:“因为已知的三组盐酸和氢氧化钠的体积别离相等,因此,δt只与盐酸和氢氧化钠的溶质质量分数相关。观察1、3组数据,可知δt与盐酸和氢氧化钠的溶质质量分数成正比例联系。因为在质量分数都增加1倍时,δt增大到4倍,按此比例可推出第2组中的x=7[1]”。这种推算准确吗?上面我们从考试考试和实际计较两方面停止探求。

  首先我们停止考试考探索求,依照计划三中的考试考试用量,将不合浓度的盐酸和naoh溶液各10ml异化,采用中和热测定考试考试装置,确保考试考试装置保温、隔热机能优秀,用温度计测定室温下异化前后温度的转变,并记实每一次异化前后温度的降低值δt,考试考试功效如下(见表2):

  表2考试考试功效记实

  考试考试功效剖明,若是说第1组、第2组温度的降低值δt(3.3与3.5、6.6与7.0)在考试考试承诺的误差范围之内的话,那么,第3组温度的降低值δt(6.5与14.0)相对不是考试考试误差承诺的范围,即题目成绩已知的第3组温度的降低值δt=14是过失的!

  上面我们再停止实际计较,已知,盐酸和naoh溶液密度及浓度对应表(20℃)[3]如下(见表3)。

  表3盐酸和naoh溶液密度及浓度对应表(20℃)

  综上,取两位有效数字,计较时能够将naoh溶液、盐酸溶液密度都近似以为是1.0g/cm3;那么,反映后所得溶液的比热容(c)自然也能够近似以为是4.2j/g·℃。

  依照q(放)=q(吸)=cmδt(初中物理顶用比热容来计较热量的根基公式)

  较着,以上实际计较功效与上述考试考试测定功效是不合的,而试题中表1已知的第3组数据中的δt为14,不只仅是有效数字不妥的成绩,也不是考试考试误差成绩,而是一种报答假造考试考试试题时所发作的严重过失!

  此外,能够将化学考试考试数据归结总结,笼统成数学模子并加以归结利用的才干是很高条理的思想才干。在计划三(1)x的揣度进程中,仅仅经过“观察1、3组数据,可知δt与盐酸和氢氧化钠的溶质质量分数成正比例联系。”则在数学上属于不完整归结,而利用数学不完整归结法得出的结论不一定准确,且数据越少,归结得出的结论的准确性就越小。我们知道,任何化学反映都是严酷地依照肯定的量的比停止的,化学反映放出或接收的热量也是如斯,肯定前提下,化学反映热与加入反映的(曾经反映耗损掉的)反映物的量或生成物的量(质量、精神的量或肯定温度和压强下气体体积等)严酷地成正比例联系,因此,我们能够依照热化学反映方程式,对化学反映热停止定量计较。而在1、3两组数据中hcl的量都是过量的,反映放出热量的几多与加入反映的(曾经反映耗损掉的)hcl的量成正比例联系,并不是与插手的hcl的量成正比例联系,因此,对计划三(1)x的那种繁杂的数值揣度进程也是过失的。似乎上述停止实际计较那样,分析利用化学、物理等学迷信问,由1、2组数据即可揣度出x,由3、2组数据也可揣度出x;而不是基于第3组过失数据的繁杂数学归结揣度进去的。

  以考试考试为根本是化学学科的特征,考试考试试题不论在中考仍是高考试卷中都具有很大的比例,关于愈加周全、深上天考察先生的才干起着主要的感化,出格是化学考试考探索求型试题、化学考试考试立异型试题,关于考察先生的迷信探求才干、立异精神与实际才干阐扬着主要感化,也对新课程实施起着主动的导向感化。因此,对这类考试考试试题的命制提出了更高的请求,请求命题者毫不能仅仅在办公室编制考试考试试题,而要到考试考试室去探求、去实际、去立异,要经得起迷信的琢磨和考试考试的检验。本考试考试试题立意很好、适合新课程理念、亮点多多;但是,在详细设想时又出现了良多如许或那样的成绩和过失,究其根柢启事就是离开了化学考试考试这一根柢!

  参考文献

  [1]张学军.中考新亮点—中和反映的探求[j].中学化学,2008(4):35-36

对一道中和反映探求题的评析与深思-ph试纸多少钱-PH计直销网客户反馈信息

来自[舟山市定海区张先生]用户评论

软件设定电流输出方式,通过软件选择是0~10mA或4~20mA输出, 而不需拨任何开关,使用简单明了,我们都用到这个功能

来自[重庆市重庆辖县秀山县王先生]用户评论

电极电缆线的长度按5m配,购买时需要进行特殊说明!

来自[湖南省永州市新田县王先生]用户评论

二次表能存储最近一个月的数据,每5分钟存一点,一个月前的数据将自动被覆盖。没配置在线软件的,要及时导出数据。------一定要记得导出,导出!数据就是钱钱!!!

来自[贵州省贵阳市息烽县王先生]用户评论

电极安装点与仪表的距离长距离超过40米,应配阻抗变换器,也就是前置放大器,我们就是采用这种方案,效果还可以。推荐你一定要使用前置放大器,是用来放大信号!!

来自[甘肃省酒泉市阿克塞哈萨克族自治县王先生]用户评论

这家公司化学分析仪能够直接联网,我们公司配置了网络卡、安装微机软件后可在办公室实时查看测量数据。

我要对对一道中和反映探求题的评析与深思-ph试纸多少钱评论反馈

姓名
城市
评论
------分隔线----------------------------